INSTRUCCIONES BÁSICAS PARA EL MANEJO DE VANBASCO'S KARAOKE PLAYER

PARA LOS ALUMNOS QUE NO VAYÁIS A UTILIZAR VANBASCO (y vosotros os lo perdéis): Windows Media reproduce los archivos MIDI; por correo electrónico os he mandado el acompañamiento de Quen a omagen en dos tempi: uno más lento y otro más rápido. También tenéis estos dos archivos de audio en el Aula Virtual (la Plataforma educativa del Instituto). Para los que sí estéis dispuestos a utilizarlo (que espero que seáis la mayoría): cualquier archivo .mid (MIDI) o .kar lo podéis abrir y modificar con el reproductor VanBasco Karaoke Player, que es gratuito y de libre disposición: www.vanbasco.com http://www.vanbasco.com/es/download.html A) Hay una forma sencilla de abrir un archivo .mid o .kar, que es descargar el archivo en vuestro ordenador, pinchar con el botón derecho para abrirlo y elegir VanBasco Karaoke Player cuando aparezca la opción “abrir con”. B) Igualmente, hay otra forma muy sencilla, que es elegir a la hora de instalar VanBasco que éste sea el programa predeterminado que abra por defecto los archivos .mid o .kar. Entonces, cada vez que abráis un archivo MIDI o de karaoke, lo abrirá directamente VanBasco. C) (Una tercera forma de abrir un archivo con VanBasco es buscar en el cuadro de la derecha, llamado lista de reproducción, el archivo.kar donde lo hayáis guardado, seleccionarlo, darle a "agregar" -es una especie de flechita gorda que viene en medio- y, una vez agregado a su columna, seleccionarlo otra vez y darle a reproducir.) D) IMPORTANTE: aparte de la lista de reproducción, VanBasco tiene dos cuadros más: 1) un reproductor como cualquier otro, con su play, su stop y su pause y 2) el cuadro llamado CONTROL, importantísimo. Control tiene tres cursores deslizantes: tempo, key y volume. El cursor de key os permite subir o bajar el tono de la pieza (en ésta no hay que subirlo ni bajarlo) y el cursor de tempo os permite poner el tempo (la velocidad) que os resulte cómodo: despacio al principio y aumentándolo poquito a poco. No es bueno tocar la canción demasiado deprisa, pues no mejoran los fallos cometidos por más que se repita: es mejor estudiar despacio y equivocándose lo menos posible y luego, si acaso, ir aumentando la velocidad. Es mejor tocar despacio y bien que deprisa y mal. Si tenéis flauta de dos piezas, podéis separar las dos piezas de arriba un milímetro más o menos para ajustarnos más a la afinación del archivo de audio.